Trauma

Description

L'objectif de cette UE est de proposer un enseignement complet sur le trouble de stress post-traumatique (TSPT) comprenant :

• les éléments cliniques permettant d'établir un diagnostic de TSPT et TSPT complexe
• les modèles issus de la psychopathologie cognitive et des neurosciences sur le TSPT
• les adversités pendant l'enfance et leur implication dans le développement d'un TSPT
• les spécificités socio-culturelles, leurs impacts traumatiques (guerres, migrations) et les adaptations spécifiques
• le traitement par TCC du TSPT (exposition prolongée, thérapie cognitive...), avec de nombreuses vidéos et vignettes cliniques

Compétences visées

• Savoir établir un diagnostic de TSPT et TSPT complexe
• Connaître les modèles explicatifs validés empiriquement dans le cadre du TSPT
• Savoir mener une TCC en cas de TSPT

Bibliographie

Ehlers, A., & Clark, D. M. (2000). A cognitive model of posttraumatic stress disorder. Behaviour research and therapy, 38(4), 319-345.

Foa, E., Hembree, E., & Rothbaum, B. O. (2007). Prolonged Exposure Therapy for PTSD: Emotional Processing of Traumatic Experiences (1st edition). Oxford University Press.

Resick, P. A., Monson, C. M., & Chard, K. M. (2024). Cognitive processing therapy for PTSD. Guilford Publications.