Evaluation en neuroimagerie

Description

L'objectif de cet enseignement est de fournir aux étudiants les éléments minimaux leur permettant de comprendre l'intérêt des méthodes d'imagerie neuroanatomique et neurofonctionnelle pour la neuropsychologie :

• présentation des différentes méthodes de neuroimagerie, en précisant leur principe général, ainsi que les bases neurophysiologiques et physiques qui sous-tendent la génération des signaux enregistrés par ces différentes méthodes.

• précision sur la contribution de chacune des méthodes de neuroimagerie aux questionnements de nature neuropsychologique.

• présentation de différentes études récentes utilisant une technique de neuroimagerie. Les aspects méthodologiques de ces différentes recherches sont précisés, afin de mettre l'accent sur la rigueur méthodologique nécessaire à l'utilisation de tels outils d'investigation.

• Revue détaillée des techniques d'imagerie cérébrale électromagnétiques. Le fonctionnement des systèmes d'enregistrements EEG et MEG seront expliqués à plusieurs niveaux de technicité.

• Exposés sur les différentes techniques d'analyse du signal EEG et MEG (oscillations cérébrales, potentiels évoqués, analyse de sources).

Pour cette U.E., Les étudiants bénéficieront également de séances pratiques d'enregistrement EEG en laboratoire.

Compétences requises

• Mettre en œuvre une démarche scientifique.

• S'exprimer et communiquer à l'écrit et à l'oral.

• Comprendre les mécanismes psychologiques sous-tendant les comportements humains normaux et pathologiques.

• Comprendre les mécanismes biologiques sous-tendant les comportements humains normaux et pathologiques.

Compétences visées

• Structurer et synthétiser les informations pertinentes des articles scientifiques.

• Discuter et mettre en perspective des résultats expérimentaux.

• Communiquer des informations à l'oral et à l'écrit (en français et / ou en anglais).

• Utiliser des outils numériques de traitement de données quantitatives et qualitatives.

• Associer les fonctions cognitives à des réseaux cérébraux.

• Étendre ses connaissances sur les  techniques de neuroimagerie associées à la neuropsychologie clinique.

Modalités d'organisation et de suivi

Cours magistraux et travaux dirigés en présentiel.

Bibliographie

• Luck, S.J. 2014. An introduction to the event-related potential technique second edition. The MIT Press, Cambridge, Massachusetts.

• Tzourio-Mazoyer, N., Houdé, O., Mazoyer, B., 2002. Cerveau et psychologie. Introduction à l’imagerie cérébrale anatomique et fonctionnelle, Premier cycle. PUF, Paris, France.

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