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Description

Niveau d’enseignement :
Les enseignements dispensés visent à aborder les démarches et méthodes d’enseignement de l’allemand (« parler, lire, écrire ») et leur mise en œuvre à l’école primaire en contexte bilingue.
Il s’agit d’étudier :

  • les programmes de l’école primaire pour l’acquisition de la langue allemande et les possibilités de leur transposition didactique.
  • les concepts et démarches didactiques, les stratégies et pratiques pédagogiques pour l’acquisition de la littéracie en allemand (apprentissage du lire-écrire) et pour le développement des compétences orales en allemand.

Compétences visées

Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation (arrêté du 1-7-2013 - J.O. du 18-7-2013) :

  • Compétences communes à tous les professeurs et personnels d'éducation :

CC3 Connaître les élèves et les processus d’apprentissage
CC8 Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier
CC9 Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier
CC14 S’engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel

  • Compétences communes à tous les professeurs :

P1 Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique
P3 (modifiée) Analyser et construire des situations d’enseignement et d’apprentissage
P5 Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves

Autres compétences :

  • Se positionner par rapport aux niveaux du CECRL (A1-C2)
  • S’approprier la notion de plurilinguisme, en référence au CECRL
  • Élaborer son propre parcours de travail
  • Mesurer sa progression régulièrement et bâtir son projet sur l’ensemble du parcours du Master

Bibliographie

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