UE
Accompagnement du projet de l’étudiant : explorer
Description
Le TP APE EXPLORER de L1 vise essentiellement à explorer un métier ou une fonction en s’appuyant sur les étapes de la démarche scientifique et en développant des compétences transversales.
- Choisir un métier
- Faire une recherche documentaire portant sur des ouvrages, revues, sites etc.
- Réaliser une bibliographique à partir des documents sélectionnés
- Formuler une hypothèse ou question pour appréhender le métier choisi
- Elaborer la méthodologie d’enquête (profil des sujets à interviewer - élaboration de grille d’entretiens semi-directifs - contacts)
- Réaliser les entretiens avec les professionnels
- Analyser les résultats et les synthétiser
- Discuter ou commenter les résultats recueillis au regard du travail réalisé
- Conclure sur l’évolution des représentations et de l’impact de cette réflexion sur son projet professionnel
Compétences visées
- Faire preuve d’autonomie, d’initiative et d’esprit critique
- Développer sa curiosité et son ouverture aux autres pour permettre d’élargir le champ des possibles
- Réfléchir sur soi pour apprendre à mieux se connaitre
- S’engager dans une démarche proactive pour la construction de son projet personnel et professionnel
- S’ouvrir sur le monde professionnel
- Travailler en équipe
- Maitriser les étapes de la démarche scientifique
- Communiquer à l’écrit (dossier individuel + poster collectif)
- Communiquer à l’oral (présentation individuelle / poster)
Bibliographie
Il s’agit d’un TP qui vise à développer les compétences transversales citées plus haut. Les ressources pédagogiques pour ce TP sont données en début de cours sur moodle et au fur et à mesure du déroulement des séances.
MCC
Les épreuves indiquées respectent et appliquent le règlement de votre formation, disponible dans l'onglet Documents de la description de la formation
- Régime d'évaluation
- CT (Contrôle terminal, mêlé de contrôle continu)
- Coefficient
- 1.0
Évaluation initiale / Session principale
| Libellé | Type d'évaluation | Nature de l'évaluation | Durée (en minutes) | Coefficient de l'évaluation | Note éliminatoire de l'évaluation | Note reportée en session 2 |
|---|---|---|---|---|---|---|
1 Présentation orale collective | CC | EO | 15 | 0.5 | ||
1 Poster collectif | CC | PE | 0.5 | |||
1 dossier individuel | CC | PE | 2 |