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Compétences visées

Cette unité d'enseignement participe à l'acquisition des compétences générales suivantes :

  • Être capable de développer une démarche théorique (proposer un modèle, comprendre un modèle, savoir faire des hypothèses) ;
  • Être capable d’utiliser efficacement des outils mathématiques pour résoudre des problèmes de physique ;
  • Être à même d’analyser un problème, une situation avec un esprit critique ;
  • Être capable de rechercher et d’acquérir des connaissances par soi-même et en utilisant les ressources disponibles avec un esprit critique.