Déficience intellectuelle, développement de l'enfant, polyhandicap

Description

• Identifier les déficiences intellectuelles et la souffrance psychique par l'approche nosographique, étiologique, sociologique, historique, psychologique et psychanalytique

• Repérer les différentes théories du développement de l'enfant (Freud, Piaget, Wallon...) de la petite enfance à la puberté. Analyse des effets de l'annonce du handicap. Analyse clinique de situations vécues lors du stage

• Connaissance du polyhandicap : écoute du Sujet qui ne parle pas, le concept d'image du corps, du corps objectif au corps subjectif, expérience Snoezelen

Discipline(s)

• Sciences et techniques des activités physiques et sportives

Contact