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  • TEDS / DDRS (Transition écologique pour un développement soutenable)

Description

Les étudiants réalisent en groupe un dossier de programmation urbaine sur un espace réel présenté en début de semestre. Lors de différentes séances de TD, les intervenants encadrent les travaux. Le travail dure pendant tout le semestre. Il est ponctué toutes les semaines de rencontres entre les intervenants et les groupes d’étudiants. Les étapes de diagnostic, de formulation des problématiques urbanistiques et de conception d’un projet urbain sont réalisées à l’aide des interventions de l’ensemble de l’équipe pédagogique. La question de la mise en œuvre de l’urbanisme et de son articulation avec les documents réglementaires d'urbanisme et les enjeux locaux est notamment au cœur de l’exercice. Enfin, le dossier est présenté devant un auditoire qui comprend l’équipe d’intervenants ainsi que les acteurs professionnels concernés (collectivités, etc.). En complément de la présentation, un poster est produit et fait l’objet d’un enseignement et d’un suivi spécifique.

Compétences visées

  • Structurer et argumenter un raisonnement
  • Produire, rédiger des dossiers
  • Produire un poster reprenant les idées directrices d’un projet
  • Présenter un projet à l'oral
  • Organiser son travail en autonomie
  • Consolider les compétences informatiques, le cas échéant
  • Maîtriser des concepts thématiques
  • Connaître, analyser, traiter et présenter des données d’urbanisme
  • Maîtriser les techniques interactionnelles de conduite de projet
  • Comprendre la formation des espaces urbains, et les dynamiques qui sont à l’œuvre à cette occasion
  • Connaître les documents d’urbanisme permettant de cadrer la formation des espaces urbains