Matière
Séminaire didactique éducation musicale
Description
Exploration des champs d’applications des recherches en pédagogie et didactique de l’éducation musicale.
Compétences visées
Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation (arrêté du 1-7-2013 - J.O. du 18-7-2013)
P1. Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique
P2. Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement
CC3. Connaître les élèves et les processus d’apprentissage
CC14. S’engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel
Autres compétences :
Capacité à mener une réflexion approfondie sur les enjeux du futur métier de l’étudiant à partir des travaux existants, à prendre connaissance et à tirer profit des recherches récentes dans le domaine de la didactique de la musique
Présenter son travail de recherche lors d’un séminaire devant un public d’enseignants et d’étudiants
Bibliographie
DIDIER, J., GIACCO, G., CHATELAIN, S. (dir.) (2018). Culture et création : approches didactiques. Lausanne, Belfort-Montbéliard : Coédition du Pôle éditorial de l’UTBM, de la Haute École Pédagogique du canton de Vaud (Suisse) et des Éditions Alphil-Presses universitaires (Suisse).
GIACCO, G., DIDIER, J., CHATELAIN, S., VERRY, F. (dir.) (2020). Définir l’identité de la recherche-création : états des lieux et au-delà. Louvain-la-Neuve : EME (collection CréArTe).
GOSSELIN, P. (2008). Des repères pour l’appréciation des effets de l’éducation artistique. Dans A. Seban (dir.), Évaluer les effets de l’éducation artistique et culturelle (p. 255-263). Paris : La Documentation française et Centre Pompidou.
LASSUS, M.-P. (2019). Le non-savoir. Paradigme de connaissance. Louvain-la-Neuve : EME (collection CréArTe).
PAYNTER, J. et MILLS, J. (2008). T hinking and Making. Selections from the writings of John Paynter on music in education. Oxford : Oxford Music Education, University Press.
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REGNARD, F., MOTTIER LOPEZ L. (dir.) (2011). Former à l’enseignement musical – Pratiques et problématiques évaluatives (Hommage à Henri Pousseur). Paris : L’Harmattan (collection « Sciences de l’éducation musicale »).
REGNARD, F. (2011). Musicien et enseignant. Recherche et formation, 68, 135-166. Repéré à https://rechercheformation.revues.org/1584
REY, O., FEYFANT, A. (2012). Vers une éducation plus innovante et créative. Dossier d’actualité Veille et Analyses, 70. Repéré à
http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA/detailsDossier.php?parent=accueil&dossier=70&lang=fr
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