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Description

Après avoir recontextualisé les notions de bioéthique et d’éthique biomédicale, nous en présenterons les quatre principes classiques (autonomie, non-malfaisance, bienfaisance et justice), avant d’en proposer un examen critique, mobilisant l’histoire conceptuelle et les nouvelles perspectives ouvertes par la philosophie morale et politique (le jugement prudentiel, l’approche par les capabilités, l’éthique de la vulnérabilité, etc.). Le cours articulera ces différents apports théoriques avec une série de cas pratiques.

Ce cours est assuré dans le cadre de la Chaire « Jean Rodhain » pour promouvoir la recherche sur la charité en lien avec les enjeux bioéthiques contemporains.

Compétences requises

  • Intérêt académique pour les enjeux éthiques contemporains liés à la vie et la santé
  • Connaissance niveau Licence des concepts de la philosophie morale et politique et de l’éthique sociale

Compétences visées

À travers l'étude des principaux courants de pensée éthique et leur application à des cas concrets, les étudiants développeront les compétences nécessaires pour identifier, analyser et résoudre les dilemmes moraux complexes dans le domaine de la santé et des sciences du vivant. 

Modalités d'organisation et de suivi

Se renseigner auprès du responsable pédagogique : dfricker@unistra.fr

Discipline(s)

  • Théologie catholique

Informations complémentaires

Semestre concerné : master 1, semestre 1

Prérequis : cf. plus haut

Profils étudiants concernés : master en sciences humaines

Contact

Responsable(s) de l'enseignement
Emilie Tardivel Schick
Responsable(s) pédagogique(s)
Denis Fricker

MCC

Les épreuves indiquées respectent et appliquent le règlement de votre formation, disponible dans l'onglet Documents de la description de la formation

Régime d'évaluation
CT (Contrôle terminal, mêlé de contrôle continu)
Coefficient
6.0

Évaluation initiale / Session principale

LibelléType d'évaluationNature de l'évaluationDurée (en minutes)Coefficient de l'évaluationNote éliminatoire de l'évaluationNote reportée en session 2
Travail maisonUn TM peut être le support d’une présentation orale, l’évaluation finale figurera cependant sur le TM.
1 ou 2 CCPE6

Seconde chance / Session de rattrapage

LibelléType d'évaluationNature de l'évaluationDurée (en minutes)Coefficient de l'évaluationNote éliminatoire de l'évaluation
Travail maisonUn TM peut être le support d’une présentation orale, l’évaluation finale figurera cependant sur le TM.
1 ou 2 CTPE6