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Description

Cette matière vise à préparer les étudiants aux différentes épreuves écrites du concours du CAPES et de l'agrégation SVT. 
Une séance de méthodologie aux écrits est proposée en début d'année. Celle-ci permet de présenter les objectifs et attendus des épreuves écrites du concours. 
La préparation aux épreuves écrites consiste en plusieurs séances de travail sur des sujets d'épreuve de concours en biologie et géologie. Celle-ci s’organise comme suit : 
-    La préparation à l’écrit 1 consistera à mener les étudiants vers une réflexion individuelle sur un sujet de synthèse. Il s’agit pour l’étudiant de formuler une problématique scientifique et de construire un plan de synthèse permettant d’y répondre.  Il devra ainsi identifier les notions, exemples et illustrations clefs permettant d’argumenter son propos. 
-    La préparation à l’écrit 2 consiste en un travail approfondi de la méthodologie d’analyse de documents de natures et thématiques variées. 
Des mises en situation en conditions concours sont proposées consistant en des épreuves blanches d’écrit de type 1 et d’écrit de type 2. 

Compétences requises

Maîtriser les bases des connaissances disciplinaires en sciences de la vie, sciences de la Terre et de l'Univers. 
Maîtriser la démarche scientifique. 
Maîtriser la langue française à l'oral et à l'écrit. 

Compétences visées

Organiser et synthétiser ses connaissances en un plan structuré sur un sujet précis.
Hiérarchiser ses connaissances. 
Formuler une problématique scientifique. 
Répondre à une problématique en suivant la démarche scientifique. 
Réaliser des illustrations claires, informatives et démonstratives. 

Discipline(s)

  • Biologie des organismes
  • Biologie des populations et écologie
  • Biochimie, biologie cellulaire et moléculaire, physiologie et nutrition
  • Physiologie
  • Enveloppes fluides du système Terre et autres planètes
  • Terre solide : géodynamique des enveloppes supérieure, paléobiosphère
  • Structure et évolution de la Terre et des autres planètes

Informations complémentaires

Les objectifs de cette UE s'appuient sur les attendus des épreuves du CAPES et de l'agrégation SVT. Ces dernièrs sont synthétisés dans les rapports du jury disponibles sur le site du ministère de l'éducation nationale et le site des concours STVST : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/enseigner-au-college-ou-au-lycee-general-le-capes-1394 
https://concours-stvst.edu.ac-lyon.fr/spip/?-CAPES-externe-de-SVT- 

Les ouvrages disponibles au concours constituent les principales ressources documentaires à utiliser par les futurs candidats. 

Contact

Responsable(s) de l'enseignement
Jérémy Fornazaric

MCC

Les épreuves indiquées respectent et appliquent le règlement de votre formation, disponible dans l'onglet Documents de la description de la formation

Régime d'évaluation
ECI (Évaluation continue intégrale)
Coefficient
3.0

Évaluation initiale / Session principale

LibelléType d'évaluationNature de l'évaluationDurée (en minutes)Coefficient de l'évaluationNote éliminatoire de l'évaluationNote reportée en session 2
Ecrit blanc 1
SCET3001.50
Ecrit blanc 2
SCET2401.50