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Description

Concevoir un dispositif de formation instrumentée pour la formation tout au long de la vie.

Compétences visées

Appropriation du langage UML pour la modélisation et conception de dispositif de formation médiatisé par les TIC

Modalités d'organisation et de suivi

Enseignement et apprentissage synchrone et asynchrone

Bibliographie

Trestini, M. (2018). Modeling of Next Generation Digital Learning Environments: Complex Systems Theory. Collection « Sciences, Société et Nouvelles Technologies ». Londres, USA : ISTE-Editions, Wiley. ISBN 978-1-78630-316-5.
http://www.iste.co.uk/book.php?id=1408

Contact

Responsable(s) de l'enseignement
Marc Trestini : marc.trestini@unistra.fr