UE
UE 4.2 - Approches comparatistes
Description
L’UE Approches comparatistes vise à présenter les approches pédagogiques et situations d’apprentissage en fonction des mouvements pédagogiques (et des pédagogues), des systèmes éducatifs européens et des caractéristiques individuelles (intelligence).
Compétences visées
- Mettre en œuvre l’analyse des situations d’apprentissage en référence aux principales conceptions pédagogiques et aux contraintes techniques de l’information et de la communication
- Replacer un fait éducatif dans son contexte institutionnel, historique, politique, économique et culturel
- Développer une argumentation avec esprit critique
Bibliographie
La bibliographie est donnée pour chaque matière dans les fiches matière