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  • TEDS / DDRS (Transition écologique pour un développement soutenable)

Description

Suite des enseignements du S5 : Approche des principaux concepts et enjeux qui articulent l’histoire de l’esthétique et des sciences de l’art de la fin du XIXe siècle à nos jours : entre continuité et rupture.

Compétences visées

Approfondissement des compétences visées au S5 : Identification et analyse des concepts et des problématiques majeurs qui articulent les champs théoriques et ceux de la création artistique, de l’architecture et du design.