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Description

Dans le cadre de cet enseignement, l’étudiant·e conçoit de possibles orientations de son projet professionnel. Iel est accompagné·e pour cela dans la recherche des informations nécessaires. En fonction de ses choix, iel sera amené·e à construire un dossier pour la réalisation d’un stage (lettre de motivation, CV, portfolio, etc. ). 

Un stage volontaire est possible en fin de 2ᵉ année universitaire (entre les mois de mai et d'août).

Cet enseignement prépare l’orientation vers les métiers de l’enseignement.

Compétences visées

  • Préparer un stage
  • Anticiper la valoriser son stage
  • Développer et préciser ses projets d'études puis professionnels en se projetant (écriture) et en se renseignant (espace avenir, CM rencontres professionnelles)
  • Concevoir le CV comme un outil de communication professionnelle (retracer son parcours, recenser et expliciter ses compétences disciplinaires et personnelles acquises par l'expérience)
  • Concevoir son portfolio comme un outil de communication professionnelle sur ses projets, son approche du design (restituer ses projets, articuler textes et images pour les transmettre efficacement)
  • Argumenter sur son parcours, ses expériences et ses projets vis-à-vis d'un champ professionnel du design

MCC

Les épreuves indiquées respectent et appliquent le règlement de votre formation, disponible dans l'onglet Documents de la description de la formation

Régime d'évaluation
ECI (Évaluation continue intégrale)
Coefficient
1.0

Évaluation initiale / Session principale - Épreuves

LibelléType d'évaluationNature de l'épreuveDurée (en minutes)Coefficient de l'épreuveNote éliminatoire de l'épreuveNote reportée en session 2
Contrôle d'assiduité
SCQ1.00
Tests et/ou dépôts de documents Validation sur la base du résultat "acquis / non-acquis"
SCPE1.00