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Description

L’amor veritatis comme clé de lecture de la structure et de la signification des Confessions d’Augustin

Dans ce cours, dans le prolongement d’une approche développée dans un ouvrage de 2003 (Studia Ephemeridis Augustinianum), nous entendons montrer comment la triple dimension de la confessio (peccati, fidei, laudis) dans les Confessions d’Augustin repose sur un concept central qui traverse l’ensemble de l’œuvre et justifie également sa construction audacieuse et novatrice, à savoir « faire la vérité » (facere veritatem) au sens johannique du terme (Jn 3, 21), en mettant à nu les erreurs du passé et les corrections bienveillantes de Dieu, la faiblesse de l’état actuel d’Augustin évêque, en chemin comme ses fidèles vers l’accomplissement eudémonologique dans la dimension eschatologique, ainsi que la providence divine qui régit le macrocosme (la création) et le microcosme (l’homme). Nous proposerons ainsi une perspective de lecture originale de ce chef-d’œuvre augustinien.

Compétences requises

 

 

Compétences visées

Parcours théologie catholique :

  • Construire un récit historique sur la base de la méthode historico-critique 
  • Cerner un sujet, construire une problématique, analyser toutes les dimensions d’une question
  • Argumenter une reconstruction scientifique intégrant des éléments explicatifs et démonstratifs
  • Identifier les implications actuelles d’un développement historique à travers la comparaison de faits/phénomènes
  • Valider la méthode de reconstruction historico-critique des faits concernant le christianisme 

Parcours catholicisme :

  • Interpréter les événements concernant le christianisme par la méthode historico-critique
  • Examiner les multiples causes et conséquences à court et à long terme des faits de l’histoire du christianisme
  • Analyser de façon critique les différentes sources de l’histoire chrétienne
  • Valider la méthode de reconstruction historico-critique des faits concernant le christianisme

Modalités d'organisation et de suivi

Se renseigner auprès du responsable pédagogique : dfricker@unistra.fr

Discipline(s)

  • Théologie catholique

Informations complémentaires

Semestre concerné : master 2, semestre 3

Prérequis : cf. plus haut

Profils étudiants concernés : master en sciences humaines

Contact

Responsable(s) de l'enseignement
Michele Cutino
Responsable(s) pédagogique(s)
Denis Fricker

MCC

Les épreuves indiquées respectent et appliquent le règlement de votre formation, disponible dans l'onglet Documents de la description de la formation

Régime d'évaluation
CT (Contrôle terminal, mêlé de contrôle continu)
Coefficient
2.0

Évaluation initiale / Session principale

LibelléType d'évaluationNature de l'évaluationDurée (en minutes)Coefficient de l'évaluationNote éliminatoire de l'évaluationNote reportée en session 2
Travail maisonUn TM peut être le support d’une présentation orale, l’évaluation finale figurera cependant sur le TM.
1 ou 2 CCPE3

Seconde chance / Session de rattrapage

LibelléType d'évaluationNature de l'évaluationDurée (en minutes)Coefficient de l'évaluationNote éliminatoire de l'évaluation
Travail maisonUn TM peut être le support d’une présentation orale, l’évaluation finale figurera cependant sur le TM.
1 ou 2 CTPE3