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Description

  • Exploration de nouvelles interfaces et jeu en temps réel.
  • Réflexion pédagogique sur les pratiques musicales et sonores.
  • Suivi et accompagnement des projets électroacoustiques en stage à l’école.
  • Transférer ces savoir-faire et ces nouvelles technologies pour mettre en oeuvre des situations de travail en classe.

Compétences visées

  • Approfondir l’étude des apports pédagogiques de la musique électroacoustique.
  • Utiliser les nouveaux outils de création numérique : nouvelles interfaces, permettant notamment de manipuler en temps réel des sons enregistrés, de les jouer, de les transformer, de les mixer et d’aboutir à la composition.
  • Transférer ses savoir-faire pour mettre en oeuvre des situations de travail en classe.