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Compétences visées

À la fin de l’enseignement, les étudiants seront capables de :

  • Développer une réflexion responsable sur les enjeux de société liés à la pratique professionnelle du métier d’ingénieur.
  • Mettre en relation des éléments de la Charte Éthique de l'Ingénieur et leur mise en pratique en entreprise
  • Accorder ses actions et ses valeurs, incarner des valeurs dans l’entreprise.
  • Confronter ses principes à la réalité, se définir un comportement éthique au quotidien.
  • Analyser des propositions d’éthique (Charte d’Éthique de l’Ingénieur IESF, Chartes d’autres pays européens, différents textes de référence) et définir son positionnement.
  • Analyser les notions d’effort et de confort.
  • Argumenter et débattre des positions éthiques à partir de situations concrètes du monde professionnel
  • Différencier Morale et Éthique
  • Définir les limites de sa responsabilité sociétale en tant qu'ingénieur

Cet enseignement participe aux compétences de la formation suivantes (1 : novice, 2 : intermédiaire, 3 : expert) :

  • Définir et piloter un projet de manière responsable (niveau 3)
  • S'adapter à son environnement et de façon proactive (niveau 3)
  • Collaborer dans un contexte multidisciplinaire (niveau 3)
  • Communiquer à l'écrit et à l'oral, sur des sujets généraux et techniques, en français et en anglais (niveau 1)

Syllabus

  • Morale et Éthique – Définitions, applications au domaine professionnel.
  • Liens entre les comportements (en entreprise) et les valeurs (personnelles, ou valeurs de l’Entreprise).
  • Définition de la maîtrise de Soi, l’Estime de Soi, la Lucidité.
  • Charte d’Éthique de l’Ingénieur IESF

Contact

Responsable(s) de l'enseignement
Celine Poloce : polocewinter@unistra.fr