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Description

  • Réflexion sur un thème de recherche Identification du contexte
  • Analyse des concepts
  • Identification de la problématique et des hypothèses de réponses Choix d'une méthodologie de recherche (privilégier les entretiens) Analyse des entretiens
  • Discussion
  • Retour épistémologique
  • Réflexion sur un thème de recherche
  • Identification du contexte analyse des concepts choix d'une méthodologie de recherche (privilégier les entretiens)

Compétences visées

  • Identifier et analyser les missions éducatives, thérapeutiques et d'accompagnement dans le contexte règlementaire par une approche philosophique
  • Exploiter les ressources multimédia, les outils de gestion, de communication et s'initier à la recherche

Contact

Responsable(s) de l'enseignement
Francoise Le Jallé : flejalle@unistra.fr