EC
SES à l'usage du CAPES – simulations oraux leçons – dominante économie
Description
Cet enseignement pratique permet de former les étudiants à la présentation orale d’une réponse argumentée portant sur un sujet à dominante économique dans un temps limité. Cette présentation est suivie d’une série de questions portant sur les connaissances en science économique et, dans une moindre mesure, en sociologie et en science politique. Chaque présentation se conclut sur un entretien avec les enseignants qui ont conduits la séance.
Compétences visées
Référentiel de compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation P1 : Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique P2 : Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement P3 : Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage efficaces prenant en compte la diversité des élèves CC4. Prendre en compte la diversité des élèves CC7. Maîtriser la langue française à des fins de communication.